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语文需要语感，语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。下面是小编为大家整理的2024语文高考知识点归纳整理，希望对您有所帮助!
2024语文高考知识点归纳整理
一词多义
1.固
①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)
②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)
③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，屏障，名词)
2.因
①因遗策(沿袭，动词)
②因利乘便(趁着，介词)
③因河为池(凭借，依据，介词)
3.亡
①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)
②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)
③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)
4.制
①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)
②秦有余力而制其弊(动词)
③履而制六合(统治、控制，动词)
5.兵
①……赵奢之伦制其兵/行军用兵之道(军队，名词)
②收天下之兵/信臣信精卒陈利兵而谁何/斩木为兵(兵器，名词)
6.策
①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)
②振长策而御宇内(马鞭子，名词)
7.致
①以致天下之士(招引、招纳，动词)
②致万乘之势(达到、获得，动词)
8.之
①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)
②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)
③商君佐之(他，指秦孝公，代词)
④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)
9.及
①非及向时之士(比得上，动词)
②及至秦始皇(到，等到，介词)
10.北
①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)
②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)
11.度
①内立法度(制度，名词)
②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
12.遗
①因遗策(遗留下来，动词)
②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)
13.爱
①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)
②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。)
高考语文常考知识点总结
01、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志!(苏轼)
02、古今来许多世家，无非积德;天地间第一人品，还是读书。
03、宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)
04、水至清则无鱼，人至清则无徒。(韩非子)
05、居高声自远，非是藉秋风。(虞世南)
06、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑)
07、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操)
08、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中(郑思肖)
09、落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍)
10、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛(王安石)
11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(陆游)
12、问渠那得清如许，为有源头活水来(朱熹)
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白)
14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通(李商隐)
15、江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼)
高考记叙文六要素有哪些
记叙文的六要素一般是指：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
记叙文六要素作用
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚.
第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚;
第六要素是结果，交代好结局。
有关场面的记叙文怎么写
场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。
写好场面要注意以下几点
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌;通过具体写，使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。
语文高考固定答题方法和技巧有哪些
一、语文基础题
先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
一、语文基础题
先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：
看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
二、自然科学和社科类文章阅读
这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：
1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。
高考有效语文复习方法
1.抓住中心扩散复习法
看书复习时，可以把每一页书的中心词抓住，尤其是原来你掌握得不好的中心词，然后对中心词进行发散思考，把知识重新进行系统的梳理。比如说，提到蛋白质，你能想到哪些知识点?可以从蛋白质的组成、空间结构、功能等几方面来复习。各知识点其实都可以从它的组成、结构、功能、分布几方面来系统地复习，也就是点-线-面的系统复习方法。如果每一个知识点都能建立这样的系统，复习起来会更有针对性，效果会更好。
2.做练习看题分析复习法
多做练习，对题目分析理解，结合课本知识去了解题目要考的内容。尤其是历史题目和政治题目。看清题目知道要考的是什么内容。然后结合课本知识回答，回答到点上才有分。因而，通过看题目来回忆知识复习也是很可取的方法。
3.有目标的去看，补缺漏
做练习题和模拟考都可以很好发现知识点的缺漏，发现不明白的地方应该重新翻看教材，找到相关知识点的要求以及对应考点的典型例题，然后再做一些同类型的题目，看这个知识点真正弄通了没有。这样可以很好的达到补漏纠错的效果，便于对知识点重点记忆与归纳，对于一些细节方面的确保下次不会再出错了。
4.联系时事热点复习法
留心关注一些时事热点联系课本知识是符合历年考试特点的复习方法，譬如：1.看天气预报联系到地理知识，自然因素、地理、地形等因素，可以结合地理图看;2.热点问题要关注，如日本地震，和地理知识点相联系，启示我们要把地震、海啸等知识点复习一下。此外，日本地震也可以和语文作文联系起来。联系事实复习法能让我们更好的对知识点的运用和理解记忆。
5.跟着老师走复习法
到了复习冲刺阶段，很多考生可能就没有心情去听老师复习，只顾自己埋头复习。这样是不对的，还是要上课听老师讲解，因为老师提到的一些知识点很可能是你遗漏掉的部分，此外老师对知识分析和推理得更全面。因而，应当平下心来跟着老师复习，边听边思考，并在课后自己复习时结合回忆上课老师复习的内容，这样才更有利于知识点的记忆和掌握。