北京中学校教师正式成为“航天科普种子讲师”

北京中学校教师正式成为“航天科普种子讲师”，怎么回事？具体是什么情况呢？下面小编给大家带来北京中学校教师正式成为“航天科普种子讲师”，希望大家喜欢！

北京中学校教师正式成为“航天科普种子讲师”

近日，顺义区20名教师经过一个多月的学习，完成航天科普讲师团培训，正式成为“航天科普种子讲师”。未来，他们将回到校园，为学生们点燃一场又一场的“航天梦”。

“顺义区航天科普讲师及志愿者团队建设项目”由顺义区少年宫发起，在顺义区科协大力支持下，于2022年12月2日正式启动，是2022年“顺义区基层科普行动计划”项目之一。顺义区少年宫主任陈民强介绍，实施航天科普讲师团培训计划，目的是培养一批中小学优秀科技教师队伍，以此为基础组建讲师团，带动更多科技教师参与进来，最终把培训成果转化为航天科普教育，让更多学生受益。

历次培训分别邀请了中国航空体育协会、中国航天科技国际交流中心、北京市模型运动协会等单位的专家，为参训人员开展多种形式的航空航天科普讲座，指导大家进行航空航天科普课程实践、讲师及志愿者展课和科普实践活动，传播航天文化，普及航天知识。培训不仅提升了参训教师、志愿者航天科技教育专业能力和业务水平，为更多教师搭建了更高的展示平台，为促进航天科技创新人才的培养奠定师资基础。

顺义区少年宫充分发挥自身资源优势，长期坚持开展科技项目进校园活动，加强对偏远地区学校的扶持力度。下一步，顺义区少年宫将与顺义区教委相关部门密切沟通，让“种子讲师”走进校园，确保科技教育均衡发展，让更多的学生真正获得优质的科普教育。

想当老师学什么专业好

1、幼儿教师：学前教育专业

2、语文教师：汉语言文学专业

3、数学教师：数学与应用数学专业

4、英语教师：英语专业

5、物理教师：物理学专业

6、化学教师：化学专业

7、生物教师：生物科学专业

8、政治教师：思想政治教育专业

9、地理教师：地理科学专业

10、音乐教师：音乐学专业

11、美术教师：美术学专业

12、体育教师：体育教育专业

13、特教老师：特殊教育专业

想当老师选择专业时注意事项

选择师范类大学的师范专业。要知道，不是师范类大学里面所有专业都是师范类专业，现在很多师范类院校和综合性大学没有什么区别了，考进师范院校可不一定就是师范生，这点在毕业生的毕业证书会有所不同，师范类专业的毕业生证书上面的专业会有如“汉语言文学(师范)字样”。所以报考前还需分清哪些是师范类专业，哪些是非师范类专业。

还有一点一定要注意的是，教育学专业是无法做老师的，因为教育学是一门社会学科，研究教育现象、教育问题，从事教育实践、理论研究以及管理工作，适合教育机构、学校管理一类的工作。而一般初高中的学校招聘老师，对专业有限制要求，只招收有学科的毕业生。

想当老师可以报的专业推荐

第一、教育学类

一提到当老师，很多人首先想到学教育学类专业，但是教育类相关专业，只能使只能使我们成为低年龄阶段的老师，因为教育类专业，比如：科学教育、人文教育、小学教育专业，这些专业所学的内容非常杂，科学教育同时学习数学、物理、化学知识，那么肯定会造成学的不精。人文教育同时学习语文、历史等内容，他们所学的专业程度很低，不能使我们成为一名初中、高中阶段的学科老师。

第二、文学类

1、如果想成为语文老师，可以学习汉语言类专业(汉语言、汉语言文学、汉语国际教育)，这些专业学习语言的专业程度比较高，能满足我们以后去当一名初中、高中老师的愿望。

2、想成为一名英语老师，只能学习英语类专业，大学四年更专业的英语课程学习，能够使我们成为一名小学、初中、高中阶段的英语老师

第三、理学类

想成为中学的数学、物理、化学、生物、地理等学科，通过四年专业的学习，掌握更多相关知识，再加上如果考研，那么更增加我们成为一名学科老师的几率

第四、历史学类

想成为历史学科老师，那么就一定要读取历史专业

我们光学习了以上专业还不能使我们一名老师，在大学阶段，还要考取教师资格证，才能使我们在知识角度和资格角度具备了当老师的条件，在毕业后，我们还要参加教师招聘考试，通过了笔试、面试，就能成为一名光荣的人民教师。

当老师需要什么条件

1、凡未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件。

2、户籍或档案在本地。

3、凡中华人民共和国公民不受性别、年龄、职业、民族等条件的限制(特殊专业限定报考对象外)，均可报名参加自学考试。已获得国家承认的专科学历者，可报考本科段的自学(含教师资格课程考试)考试。

《中华人民共和国教师法》第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

(一) 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二) 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;

(五) 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六) 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。